Marginalisation et racialisation dans l’espace urbain

Cet article vise à comprendre un régime de spatialité racialisante qui agit sur la répartition géographique et la mobilité professionnelle des travailleurs humanitaires africains en Afrique de l’Ouest et au Sahel. La recherche est construite à partir d’entretiens biographiques menés avec des personn...

Deskribapen osoa

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Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Blanc, Maurice
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2024
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-ESP_190_0213
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spelling cairn-ESP_190_0213ESPEspaces et sociétés https://shs.cairn.info/revue-espaces-et-societes-2023-3-page-213?lang=fr https://doi.org/10.3917/esp.190.0213 Marginalisation et racialisation dans l’espace urbain Blanc, Maurice2024 fre Espaces et sociétés | 190 | 3 | 2024-02-13 | p. 213-219 | 0014-0481 ESP_19058 Cet article vise à comprendre un régime de spatialité racialisante qui agit sur la répartition géographique et la mobilité professionnelle des travailleurs humanitaires africains en Afrique de l’Ouest et au Sahel. La recherche est construite à partir d’entretiens biographiques menés avec des personnes en début de carrière et avec d’autres plus expérimentées, ainsi qu’à partir de l’observation des stratégies d’apprenants d’une « école d’humanitaire » à Dakar. Différents types de mouvements s’articulent autour d’une hiérarchisation mouvante des espaces, dépendante des moments de carrières, mais aussi de vestiges postcoloniaux, tour à tour déconstruits, renforcés ou reconfigurés. L’espace étudié est relationnel, il rend compte du rapport entre des lieux et la place professionnelle dans la chaîne des acteurs de l’aide humanitaire.This article seeks to understand a system of racializing spatiality that influences the distribution of African aid workers in West Africa and the Sahel and their geographical and professional mobility. The research is based on biographical interviews both with people starting out on their careers and with experienced people, as well as on the observation of learners’ strategies in a “humanitarian school” in Dakar. Various types of interlinked movements emerge around a shifting hierarchy of spaces. This hierarchy depends on career stages, but is also the product of postcolonial vestiges which are in turn deconstructed, reinforced or reconfigured. The space studied is relational and reflects the connections between locations and professional position in the chain of humanitarian aid actors.Este artículo busca comprender un régimen de espacialidad racializante que afecta a la distribución geográfica y la movilidad profesional de los trabajadores humanitarios africanos en África Occidental y el Sahel. La investigación está construida a partir de entrevistas biográficas hechas a personas al inicio de su carrera y a otras más experimentadas, así como a partir de la observación de las estrategias de los aprendices de una «escuela de ayuda humanitaria» de Dakar. Diferentes tipos de movimientos se articulan en torno a una jerarquización cambiante de espacios, dependiente de los momentos de carreras profesionales, pero también de vestigios poscoloniales, que son alternativamente deconstruidos, reforzados o reconfigurados. El espacio estudiado es relacional y da cuenta de la relación entre los lugares y la posición profesional en la cadena de los actores de la ayuda humanitaria.Cairn free access
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description Cet article vise à comprendre un régime de spatialité racialisante qui agit sur la répartition géographique et la mobilité professionnelle des travailleurs humanitaires africains en Afrique de l’Ouest et au Sahel. La recherche est construite à partir d’entretiens biographiques menés avec des personnes en début de carrière et avec d’autres plus expérimentées, ainsi qu’à partir de l’observation des stratégies d’apprenants d’une « école d’humanitaire » à Dakar. Différents types de mouvements s’articulent autour d’une hiérarchisation mouvante des espaces, dépendante des moments de carrières, mais aussi de vestiges postcoloniaux, tour à tour déconstruits, renforcés ou reconfigurés. L’espace étudié est relationnel, il rend compte du rapport entre des lieux et la place professionnelle dans la chaîne des acteurs de l’aide humanitaire.
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