Jeunes filles « invisibles » dans les quartiers populaires :: SCD d'Orléans

Jeunes filles « invisibles » dans les quartiers populaires

Jeunes filles « invisibles » dans les quartiers populaires

RésuméLors des troubles de novembre 2005, les jeunes filles n’ont été mentionnées que pour commenter les actions commises par des garçons. Comment peut-on expliquer, à partir de l’analyse du quotidien des jeunes gens des quartiers, qu’elles n’expriment que rarement leur mécontentement sous une forme...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Deville, Julie
Format:	Article ou chapitre numérique
Język:	Français
Wydane:	2007
Hasła przedmiotowe:	école genre quartiers populaires stigmatisation violences gender school violence working class districts
Dostęp online:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Podobne zapisy

Les jeunes des quartiers populaires : affirmer « être musulman », en réaction à la stigmatisation, dans un contexte de mondialisation
od: Bordet, Joëlle
Wydane: (2017)

« Prendre la parole » : engagements et mobilisations de femmes d’un centre social en milieu populaire
od: Cohen, Valérie
Wydane: (2023)

Recevoir les protestations, les refus, les contestations des jeunes des quartiers populaires urbains, pour les accueillir au monde et renouveler la démocratie
od: Bordet, Joëlle
Wydane: (2018)

Changements sémantiques en gérontologie : avancée ou nouvelle langue de bois ?
od: Ngatcha-Ribert, Laëtitia, i wsp.
Wydane: (2021)

Dès 5 ans, les filles rejettent l’obésité
od: Askevis-Leherpeux, Françoise, i wsp.
Wydane: (2009)

Xénophobie et stigmatisation en France – Enjeux pour les jeunes issus de l'immigration
od: Bordet, Joëlle
Wydane: (2013)

En quête de street workout : ethnographie d’un spot de référence forgé dans un quartier populaire strasbourgeois
od: Dahane, Aymane
Wydane: (2022)

Observer et éprouver la naissance d’une institution culturelle dans un quartier populaire
od: Vivant, Elsa
Wydane: (2021)

Un sultan en prime time. Un modèle de masculinité dans les séries télévisées turques
od: Tua, Ludovica
Wydane: (2021)

Le garçon bagarreur et la fille responsable
od: Selponi, Yohan
Wydane: (2024)

Espace, école, genre et contestation chez des lycéens d’un quartier populaire
od: Deville, Julie
Wydane: (2009)

Parler des « cassos » : mots pour maux
od: Reversé, Clément
Wydane: (2026)

Significations et enjeux de la révolte de novembre 2005 des jeunes des quartiers défavorisés
od: Bordet, Joëlle, i wsp.
Wydane: (2006)

Bandes juvéniles, cité ghetto et régulation des turbulences
od: Boucher, Manuel
Wydane: (2015)

La diffusion des grands équipements culturels, vecteur de métropolisation des quartiers populaires ?
od: Djament-Tran, Géraldine, i wsp.
Wydane: (2015)

Un parcours sociosémiotique dans les quartiers populaires de Paris et de sa banlieue
od: Ponti, Anita
Wydane: (2011)

Entre développement international et sécurité locale
od: Royoux, Maxime
Wydane: (2022)

Logiques de la stigmatisation, éthique de la destigmatisation
od: Benoist, Jean
Wydane: (2007)

La violence subie par les adolescentes enceintes à Haïti
od: Jean Simon, David
Wydane: (2021)

Boucs-émissaires en organisation : quelles régulations du phénomène ?
od: Djabi, Mélia, i wsp.
Wydane: (2020)

« Religion et Politique » et les jeunes des quartiers populaires
od: Bordet, Joëlle
Wydane: (2026)

Invisibiliser pour dominer. L’effacement des classes populaires dans l’urbanisme contemporain
od: Adam, Matthieu, i wsp.
Wydane: (2020)

Auto-stigmatisation dans la schizophrénie
od: Suter, Caroline, i wsp.
Wydane: (2019)

Pourquoi l’ASMR est une jeune femme ? Dialogue entre Dare un corpo alla voce (dir. S. Cavallo et N. Valsangiacomo, Genesis, 2020) et La voix pop (dir. C. Rudent et C. Chabot-Canet, Volume !, 2020)
od: Sapio, Giuseppina
Wydane: (2023)

À qui s’adressent les dispositifs participatifs dans les quartiers populaires ?
od: Lang, Marion
Wydane: (2024)

Usages épistémiques et sociaux de la stigmatisation. Pour une approche philosophique du concept de stigmatisation
od: Bertini, Marie-Joseph
Wydane: (2007)

Face à la violence et ses effets dans le champ des apprentissages, quel espace pour une écoute ?
od: Arreguy, Marília Etienne, i wsp.
Wydane: (2012)

« Modalités d’accompagnement des adolescents des quartiers populaires »
od: Bordet, Joëlle, i wsp.
Wydane: (2025)

Une double absence dans les quartiers populaires ?
od: Lévêque, Antoine
Wydane: (2024)

Enquêter sur une réalité sociale à partir de la fiction cinématographique
od: Cohen, Grégory
Wydane: (2021)

La recherche au défi de la participation. L’expérience de la recherche « Les quartiers populaires au prisme de la jeunesse »
od: Bacqué, Marie-Hélène, i wsp.
Wydane: (2022)

What is the Place of Listening in the Learning Field Faced with Violence and its Effects?
od: Arreguy, Marília Etienne, i wsp.
Wydane: (2012)

Usages des espaces rénovés et continuités populaires en centre ancien
od: Giroud, Matthieu
Wydane: (2011)

Des jeunes de rue d’un quartier populaire urbain à l’épreuve du confinement.
od: Courty, Caroline, i wsp.
Wydane: (2021)

Chapter Lo stigma e le sue intersezioni. Effetti moltiplicatori di abilismo e genere
od: PICCIOLI, MARIANNA
Wydane: (2025)

Genre et violence verbale : l’exemple de « l’affaire Orelsan »
od: Husson, Anne-Charlotte
Wydane: (2015)

Des unités mobiles de santé mentale dans les Cyclades : le cas de Paros
od: Stylianidis, Stelios, i wsp.
Wydane: (2007)

Les décrocheur·ses du coin. Caractéristiques sociales des élèves en ateliers relais et catégorisations scolaires locales
od: Jacquot, Alicia
Wydane: (2023)

Les mots de la stigmatisation urbaine
od: Depaule, Jean-Charles, 1945-, i wsp.
Wydane: (2017)

Stigmates : la « maladie » des cinq plaies
od: Le Gal, Frédéric
Wydane: (2007)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales