L’école face à ChatGPT

L’éducation est en première ligne face aux nouveaux agents conversationnels. Il revient aux enseignants de distinguer les intelligences artificielles des ressources proprement humaines.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Léger, Nicolas
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2023
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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