Peut-on faire l’histoire de tout ?
Une tentation post-démocratique se fait jour en histoire qui, contre l’universalisme, prend la forme d’un cloisonnement des savoirs. Mais se donner les moyens de connaître – et d’abord en apprenant les langues – est un viatique plus sûr que la revendication d’appartenances.
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2019
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Une tentation post-démocratique se fait jour en histoire qui, contre l’universalisme, prend la forme d’un cloisonnement des savoirs. Mais se donner les moyens de connaître – et d’abord en apprenant les langues – est un viatique plus sûr que la revendication d’appartenances. |
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