Parents, institutions et professionnels
RésuméL’auteur tente de reconstituer quelques-unes des principales matrices historiques qui lient circulairement la mobilisation des familles et les processus d’institutionnalisation puis de professionnalisation éducative, avant d’en repérer les mutations en cours. Il examine les politiques sociales...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2003
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
cairn-EP_021_0013 |
|---|---|
| record_format |
cairn |
| spelling |
cairn-EP_021_0013EPEnfances & Psy https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2003-1-page-13?lang=fr https://doi.org/10.3917/ep.021.0013 Parents, institutions et professionnels Chauvière, Michel2003 concurrencefamillesinstitutionsparentsprofessionnelsqualitérelation de servicefre Enfances & Psy | 21 | 1 | 2003-09-01 | p. 13-22 | 1286-5559 EP_02155 RésuméL’auteur tente de reconstituer quelques-unes des principales matrices historiques qui lient circulairement la mobilisation des familles et les processus d’institutionnalisation puis de professionnalisation éducative, avant d’en repérer les mutations en cours. Il examine les politiques sociales naissantes au début du xxe siècle et analyse en détail les mouvements se réclamant de la famille. Puis il note les transformations caractéristiques du moment de l’enfance inadaptée au milieu du siècle et les nouvelles relations, parfois contradictoires, qui rapprochent parents et professionnels. Enfin, il envisage les conséquences du tournant néo-libéral en dégageant les ambiguïtés de l’affirmation démocratique du droit des usagers en même temps que la relation à l’autre tend à devenir une simple prestation de service. Il conclut en précisant son modèle d’analyse et en montrant les impasses de la co-éducation.Cairn free access |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/ |
| topic |
concurrence familles institutions parents professionnels qualité relation de service |
| spellingShingle |
concurrence familles institutions parents professionnels qualité relation de service Chauvière, Michel Parents, institutions et professionnels |
| topic_facet |
concurrence familles institutions parents professionnels qualité relation de service |
| description |
RésuméL’auteur tente de reconstituer quelques-unes des principales matrices historiques qui lient circulairement la mobilisation des familles et les processus d’institutionnalisation puis de professionnalisation éducative, avant d’en repérer les mutations en cours. Il examine les politiques sociales naissantes au début du xxe siècle et analyse en détail les mouvements se réclamant de la famille. Puis il note les transformations caractéristiques du moment de l’enfance inadaptée au milieu du siècle et les nouvelles relations, parfois contradictoires, qui rapprochent parents et professionnels. Enfin, il envisage les conséquences du tournant néo-libéral en dégageant les ambiguïtés de l’affirmation démocratique du droit des usagers en même temps que la relation à l’autre tend à devenir une simple prestation de service. Il conclut en précisant son modèle d’analyse et en montrant les impasses de la co-éducation. |
| author |
Chauvière, Michel |
| author_facet |
Chauvière, Michel |
| author_sort |
Chauvière, Michel |
| title |
Parents, institutions et professionnels |
| title_short |
Parents, institutions et professionnels |
| title_full |
Parents, institutions et professionnels |
| title_fullStr |
Parents, institutions et professionnels |
| title_full_unstemmed |
Parents, institutions et professionnels |
| title_sort |
parents, institutions et professionnels |
| publishDate |
2003 |
| container_title |
|
| container_issue |
|
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2003-1-page-13?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/ep.021.0013 |
| _version_ |
1877245824774176769 |