MARC21: Métiers et compétences

Métiers et compétences

Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre aux attentes des jeunes en matière d’information et de culture ? Pour décrire les pratiques culturelles des jeunes Libanais, notamment en matière de lecture et d’usage de l’internet, cette étude réalisée...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Ertzscheid, Olivier, Lachal, Jérémy, Gaucher, Mady
Natura:	Article ou chapitre numérique
Lingua:	Français
Pubblicazione:	2013
Accesso online:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

id	cairn-DOCSI_503_0004
record_format	cairn
spelling	cairn-DOCSI_503_0004DOCSIDocumentaliste-Sciences de l'Information https://shs.cairn.info/revue-documentaliste-sciences-de-l-information-2013-3-page-4?lang=fr https://doi.org/10.3917/docsi.503.0004 Métiers et compétences Ertzscheid, OlivierLachal, JérémyGaucher, Mady2013 fre Documentaliste-Sciences de l'Information \| 50 \| 3 \| 2013-09-01 \| p. 4-9 \| 0012-4508 DOCSI_50355 Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre aux attentes des jeunes en matière d’information et de culture ? Pour décrire les pratiques culturelles des jeunes Libanais, notamment en matière de lecture et d’usage de l’internet, cette étude réalisée par Maud Stephan-Hachem se fonde sur les résultats d’une enquête auprès de jeunes étudiants. Elle se penche ensuite sur le type d’information, de sites, d’ouvrages numérisés dont disposent les jeunes qui ne lisent que l’arabe. Quels contenus leur propose-t-on et sous quelles formes ? L’offre numérique, tant scientifique que culturelle, est-elle facilement accessible, est-elle suffisamment attractive, dynamique, interactive, pour inciter à lire et s’informer en arabe ?Can information resources in Arabic available on the Internet meet the expectations of young people for information and culture? This study, based on the results of a survey of young Lebanese students, describes the cultural practices of young Lebanese, especially as regards reading and using the Internet. The author looks at types of information, sites and digital documents available to those who can read only Arabic. What is their content and form? How accessible, attractive, dynamic and interactive is digital information - whether scientific or cultural - so that they are drawn to reading in Arabic and keeping themselves informed?¿Pueden los recursos informativos en lengua árabe disponibles en la web satisfacer las expectativas de los jóvenes en materia de información y de cultura? Para describir las prácticas culturales de los jóvenes libaneses, especialmente en materia de lectura y del uso de Internet, este estudio realizado por Maud Stephan-Hachem se basa en los resultados de una encuesta realizada a jóvenes estudiantes libaneses. Ella examina a continuación el tipo de información, de sitios, de libros digitalizados, de las que disponen los jóvenes quienes leen sólo el árabe. ¿Qué contenidos les proponen y bajo qué formas? La oferta digital, tanto científica como cultural, ¿es de fácil acceso, es lo suficientemente atractiva, dinámica, interactiva, para animarlos a leer y a informarse en árabe?Können die im Internet verfügbaren Informationsressourcen in arabischer Sprache der Erwartungen der Jugend im Bereich Information und Kultur entsprechen? Um die kulturellen Praktiken junger Libanesen, insbesondere im Bereich des Lesens und der Internetnutzung, zu beschreiben, stützt sich diese Studie von Maud Stephan-Hachem auf die Ergebnisse einer Umfrage von jungen libanesischen Studenten. Anschliessend untersucht sie die Arten von Informationen, Websites und digitalen Werken, die junge Menschen zur Verfügung stehen, die nur Arabisch verstehen. Welche Inhalte werden angeboten, und in welcher Form? Ist das digitale Angebot (sowohl wissenschaftlich als auch kulturell) leicht zugänglich, hinreichend interessant, dynamisch und interaktiv, um anzuregen, auf Arabisch zu lesen und sich zu informieren?Cairn free access
language	Français
format	Article ou chapitre numérique
building	0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/
description	Les ressources informationnelles en langue arabe disponibles sur la Toile peuvent elles répondre aux attentes des jeunes en matière d’information et de culture ? Pour décrire les pratiques culturelles des jeunes Libanais, notamment en matière de lecture et d’usage de l’internet, cette étude réalisée par Maud Stephan-Hachem se fonde sur les résultats d’une enquête auprès de jeunes étudiants. Elle se penche ensuite sur le type d’information, de sites, d’ouvrages numérisés dont disposent les jeunes qui ne lisent que l’arabe. Quels contenus leur propose-t-on et sous quelles formes ? L’offre numérique, tant scientifique que culturelle, est-elle facilement accessible, est-elle suffisamment attractive, dynamique, interactive, pour inciter à lire et s’informer en arabe ?
author	Ertzscheid, Olivier Lachal, Jérémy Gaucher, Mady
spellingShingle	Ertzscheid, Olivier Lachal, Jérémy Gaucher, Mady Métiers et compétences
author_facet	Ertzscheid, Olivier Lachal, Jérémy Gaucher, Mady
author_sort	Ertzscheid, Olivier
title	Métiers et compétences
title_short	Métiers et compétences
title_full	Métiers et compétences
title_fullStr	Métiers et compétences
title_full_unstemmed	Métiers et compétences
title_sort	métiers et compétences
publishDate	2013
container_title
container_issue
url	https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-documentaliste-sciences-de-l-information-2013-3-page-4?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/docsi.503.0004
_version_	1877245739886706688

Métiers et compétences

Documenti analoghi