Méthodes techniques et outils
RésuméLes bibliothèques universitaires et de grandes écoles sont actuellement confrontées à une sensible évolution de leur environnement de travail. Liée en bonne partie aux mutations technologiques à l’œuvre avec le numérique et Internet, cette évolution n’est pas sans forts impacts sur l’offre et...
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| Auteurs principaux: | , , , , |
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| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
2009
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| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-DOCSI_464_0014 |
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Français |
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RésuméLes bibliothèques universitaires et de grandes écoles sont actuellement confrontées à une sensible évolution de leur environnement de travail. Liée en bonne partie aux mutations technologiques à l’œuvre avec le numérique et Internet, cette évolution n’est pas sans forts impacts sur l’offre et l’organisation de ces établissements. Première étape d’une recherche menée en Suisse romande, cette étude se penche sur les nouvelles modalités de la relation des bibliothèques académiques avec leur environnement (usagers, institution universitaire et partenaires documentaires) pour élaborer un modèle d’analyse stratégique générique pour ces bibliothèques. Avant de définir cette nouvelle posture stratégique fondée sur la diversification, l’intégration, l’interactivité et la réactivité, Florence Muet aborde successivement l’évolution du monde documentaire et celle de l’enseignement supérieur, la diversité des publics des bibliothèques, l’élargissement de l’offre de services, la transversalité et la spécialisation de l’offre documentaire. |
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Lamouroux, Mireille Battisti, Michèle Chaudiron, Stéphane Valderrama, Asuncion Darly, Sylvie |
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Lamouroux, Mireille Battisti, Michèle Chaudiron, Stéphane Valderrama, Asuncion Darly, Sylvie Méthodes techniques et outils |
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2009 |
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