Troisièmes rencontres FORMIST

Troisièmes rencontres FORMIST

RésuméLes acteurs de la formation à la documentation dans les bibliothèques de l’enseignement supérieur – bibliothécaires, conservateurs, documentalistes, enseignants et universitaires – se sont retrouvés pour une journée d’étude à Villeurbanne le 12 juin 2003. Ces rencontres étaient organisées pour...

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Tác giả chính: Denecker, Claire
Định dạng: Article ou chapitre numérique
Ngôn ngữ:Français
Được phát hành: 2003
Truy cập trực tuyến:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-DOCSI_404_0301DOCSIDocumentaliste-Sciences de l'Information https://shs.cairn.info/revue-documentaliste-sciences-de-l-information-2003-4-page-301?lang=fr https://doi.org/10.3917/docsi.404.0301 Troisièmes rencontres FORMIST Denecker, Claire2003 fre Documentaliste-Sciences de l'Information | 40 | 4 | 2003-10-01 | p. 301-304 | 0012-4508 DOCSI_40422 RésuméLes acteurs de la formation à la documentation dans les bibliothèques de l’enseignement supérieur – bibliothécaires, conservateurs, documentalistes, enseignants et universitaires – se sont retrouvés pour une journée d’étude à Villeurbanne le 12 juin 2003. Ces rencontres étaient organisées pour la troisième année consécutive par FORMIST, service de l’ENSSIB qui collecte et diffuse via son site web des ressources pédagogiques dans le domaine de la formation à l’usage de l’information. Deux thèmes étaient à l’ordre du jour : l’intégration dans l’Europe et l’évaluation des formations.Cairn free access
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description RésuméLes acteurs de la formation à la documentation dans les bibliothèques de l’enseignement supérieur – bibliothécaires, conservateurs, documentalistes, enseignants et universitaires – se sont retrouvés pour une journée d’étude à Villeurbanne le 12 juin 2003. Ces rencontres étaient organisées pour la troisième année consécutive par FORMIST, service de l’ENSSIB qui collecte et diffuse via son site web des ressources pédagogiques dans le domaine de la formation à l’usage de l’information. Deux thèmes étaient à l’ordre du jour : l’intégration dans l’Europe et l’évaluation des formations.
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