La formation continue des enseignants et conseillers académiques dans l'éducation supérieure à distance
RésuméCet article analyse les possibilités d’interaction entre étudiants, enseignants en formation continue, impliqués dans un processus d’éducation à distance et faisant appel à des environnements virtuels d’apprentissage tels que wikis et forums. L’objectif est d’identifier les attitudes qui favor...
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| Κύριος συγγραφέας: | Scherer, Suely |
|---|---|
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2011
|
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
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