Introduction
RésuméCette recherche analyse un problème didactique de conception d’un environnement virtuel d’apprentissage humain destiné à une pratique en autonomie. L’environnement peut être modifié et enrichi par des aides virtuelles dynamiques. Dans un cadre plus général de l’utilisation des aides par des ap...
Na minha lista:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2011
|
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM |