Thème : apprentissage collaboratif à distance :: SCD d'Orléans

Thème : apprentissage collaboratif à distance

Thème : apprentissage collaboratif à distance

RésuméCet article tente de réhabiliter le chat pour favoriser le développement de stratégies conversationnelles dans le cadre de l’enseignement à distance en FLE. Sur la base d’observations à partir d’un corpus et de ses pratiques de cours, l’auteure démontre que le chat permet d’entraîner notamment...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Debon, Claude
Format:	Article ou chapitre numérique
Jezik:	Français
Izdano:	2003
Online pristup:	Accès Université d'Orléans et IFPM

Similar Items

Apprentissage collaboratif à distance : Pour comprendre et concevoir les environnements d'apprentissage virtuels
od: Henri, France, 19..-, i dr.

Peut-on repérer les effets de l'apprentissage collaboratif à distance ?
od: Jaillet, Alain
Izdano: (2005)

Thème : formation à distance et partenariat
od: Duchamp, Cyrille
Izdano: (2003)

Rôle du coordinateur dans un dispositif d'apprentissage collaboratif à distance
od: Coulibaly, Bernard
Izdano: (2006)

Un scénario collaboratif pour développer l’apprentissage d’adultes, en ligne et à distance
od: Eneau, Jérôme, i dr.
Izdano: (2013)

Apprentissage autodirigé et formation à distance
od: Jézégou, Annie
Izdano: (2009)

Cultures, contextes et apprentissages à distance
Izdano: (2019)

Thème : le tutorat dans la formation ouverte et à distance (FOAD)
od: Jacquinot-Delaunay, Geneviève
Izdano: (2003)

La construction des collectifs dans l’apprentissage collaboratif à distance : l’affordance socioculturelle des objets numériques
od: Simonian, Stéphane, i dr.
Izdano: (2016)

L'apprentissage collaboratif
od: Baudrit, Alain, 19..-
Izdano: (2011)

Analyse d’activités collaboratives à distance dans le cadre d’un dispositif d’apprentissage de la modélisation scientifique
od: Strebelle, Albert, i dr.
Izdano: (2013)

L’apprentissage émotionnel à distance de l’échec
od: Cusin, Julien, i dr.
Izdano: (2015)

Interculturalité et apprentissage à distance en formation d’enseignants
od: Chartofylaka, Lamprini, i dr.
Izdano: (2021)

Évaluation des apprentissages en formation à distance : enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur
od: Lafleur, France, 1970-
Izdano: (2021)

Distances plurielles pour l'apprentissage des langues
od: Mompean, Annick Rivens
Izdano: (2012)

Les 130 règles d'or pour mieux collaborer à distance
od: De Bernardy, Alexia
Izdano: (2021)

Quand les métavers influencent la collaboration à distance : Une étude exploratoire
od: Hong, David Jiwon
Izdano: (2025)

L'apprentissage collaboratif : plus qu'une méthode collective ?
od: Baudrit, Alain
Izdano: (2007)

Introduction aux deux articles sur le thème : Recherche, insertion dans les pratiques à distance
od: Fichez, Élisabeth
Izdano: (2010)

L’apprentissage en réseau : le travail collaboratif
od: Profit, Françoise
Izdano: (2011)

Apprentissages en profondeur et rencontres sociales dans un cours à distance
od: Racette, Nicole, i dr.
Izdano: (2012)

Quelle présence pour accompagner l’apprentissage à distance ?
od: Carminatti, Nathalie, i dr.
Izdano: (2022)

Apprentissage coopératif/Apprentissage collaboratif : d'un comparatisme conventionnel à un comparatisme critique
od: Baudrit, Alain
Izdano: (2007)

Les espaces d’apprentissage comme espaces urbains : thèmes et perspectives
od: Renzoni, Cristina, i dr.
Izdano: (2023)

Exclamation et intensité intersubjective dans un forum d’apprentissage à distance
od: Remon, Joséphine
Izdano: (2018)

Bilan de pratiques évaluatives des apprentissages à distance en contexte de formation universitaire
od: Nizet, Isabelle, i dr.
Izdano: (2016)

Cohérence pédagonumérique en formation à distance de l’enseignement-apprentissage des langues
od: Lafleur, France
Izdano: (2024)

Quel type de médiation dans l'apprentissage coopératif à distance ?

Utiliser la vidéo en formation à distance et observer collaboration, interaction et relations interpersonnelles
Izdano: (2024)

Utiliser la vidéo en formation à distance et observer collaboration, interaction et relations interpersonnelles
od: Grandbastien, Monique, i dr.
Izdano: (2024)

L’apprentissage collaboratif en Afrique : le cas du Rwanda
od: Kamuzinzi, Masengesho
Izdano: (2022)

Révisions collaboratives croisées en ligne : apprendre à réviser à plusieurs et à distance
od: Artero, Paola, i dr.
Izdano: (2018)

Les émotions dans les situations de collaboration et d’apprentissage collaboratif médiatisées par ordinateur
od: Molinari, Gaëlle, i dr.
Izdano: (2017)

De la nécessaire distance dans l'apprentissage d'une langue étrangère
od: Candas, Peggy, i dr.
Izdano: (2011)

Un environnement personnel d'apprentissage évaluant des distances épistémiques et dialogiques
od: Dessus, Philipe, i dr.
Izdano: (2012)

The practice theme in mathematics education : Development of a French-English collaboration on the role of theories
od: Abboud, Maha, i dr.
Izdano: (2022)

Using video in distance learning: observing collaboration, interaction and interpersonal relationships
od: Grandbastien, Monique, i dr.
Izdano: (2024)

Parcours autour de la notion d’apprentissage collaboratif : didactique des langues et numérique
od: Springer, Claude
Izdano: (2018)

Connections to Membrane Trafficking Where You Least Expect Them: Diseases, Dynamics, Diet and Distance
Izdano: (2021)

Apprentissage par problème, à distance. Présentation et analyse d’un dispositif de formation
od: Dury, Cécile
Izdano: (2004)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales