Pages de début

Pages de début

RésuméLa batterie MacArthur d’histoires à compléter est une méthode structurée dont le but est d’engager l’enfant dans un jeu narratif. Le cadre procuré par l’ensemble d’histoires peut se révéler très utile dan le processus thérapeutique avec les jeunes enfants et leurs familles. Elle permet à certa...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Auteurs principaux: Kelsay, Kimberly J., Le Houezec-Jacquemain, Frédérique
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2025
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-DEV_254_0296
record_format cairn
spelling cairn-DEV_254_0296DEVDevenir https://stm.cairn.info/revue-devenir-2025-4-page-296?lang=fr Pages de début Kelsay, Kimberly J.Le Houezec-Jacquemain, Frédérique2025 fre Devenir | 37 | 4 | 2025-08-20 | p. 296-297 | 1015-8154 DEV_25418 RésuméLa batterie MacArthur d’histoires à compléter est une méthode structurée dont le but est d’engager l’enfant dans un jeu narratif. Le cadre procuré par l’ensemble d’histoires peut se révéler très utile dan le processus thérapeutique avec les jeunes enfants et leurs familles. Elle permet à certains enfants de révéler plus facilement les types de conflits qui les animent, et facilite l’engagement avec le thérapeute, tout en aidant les uns et les autres à diminuer leur anxiété vis-à-vis de la thérapie. Les séances peuvent être enregistrées en vidéo, et revues avec certains membres de la famille, de façon à permettre que celle-ci facilite la thérapie de l’enfant. Finalement, ce cadre permet l’établissement d’une base de données comparative propre au clinicien, utile tant à son activité diagnostique que thérapeutique.The MacArthur Story Stem Battery is a structured method for engaging children in play narratives. The structure provided by the Mac Arthur Story Stem Battery can be very useful in the therapeutic process of working with young children and families. The structure enables some children to reveal areas that they are struggling with quickly, and helps the child engage with the therapist. The structure also helps to alleviate both the child’s and the clinician’s anxiety about therapy. Sessions can be videotaped and reviewed with relevant family as a means to engage family in supporting therapy with the child. Finally, the structure facilitates the formation of a comparative internal data base for the clinician to access both for diagnostic and therapeutic process purposes.Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/Cairn/
description RésuméLa batterie MacArthur d’histoires à compléter est une méthode structurée dont le but est d’engager l’enfant dans un jeu narratif. Le cadre procuré par l’ensemble d’histoires peut se révéler très utile dan le processus thérapeutique avec les jeunes enfants et leurs familles. Elle permet à certains enfants de révéler plus facilement les types de conflits qui les animent, et facilite l’engagement avec le thérapeute, tout en aidant les uns et les autres à diminuer leur anxiété vis-à-vis de la thérapie. Les séances peuvent être enregistrées en vidéo, et revues avec certains membres de la famille, de façon à permettre que celle-ci facilite la thérapie de l’enfant. Finalement, ce cadre permet l’établissement d’une base de données comparative propre au clinicien, utile tant à son activité diagnostique que thérapeutique.
author Kelsay, Kimberly J.
Le Houezec-Jacquemain, Frédérique
spellingShingle Kelsay, Kimberly J.
Le Houezec-Jacquemain, Frédérique
Pages de début
author_facet Kelsay, Kimberly J.
Le Houezec-Jacquemain, Frédérique
author_sort Kelsay, Kimberly J.
title Pages de début
title_short Pages de début
title_full Pages de début
title_fullStr Pages de début
title_full_unstemmed Pages de début
title_sort pages de début
publishDate 2025
container_title
container_issue
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://stm.cairn.info/revue-devenir-2025-4-page-296?lang=fr
_version_ 1877284531879280640

Podobne knjige/članki