La GED : un outil francophone pour la détection des retards de développement chez les enfants de 0 à 5 ans
Les enfants en situation de grande vulnérabilité ou victime de maltraitance seraient particulièrement à risque de retard de développement. La détection précoce de ces retards est primordiale pour assurer que ces enfants reçoivent les soins requis afin de leur permettre de rattraper les jalons dévelo...
Shranjeno v:
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2020
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cairn-DEV_202_0069DEVDevenir https://shs.cairn.info/revue-devenir-2020-2-page-69?lang=fr https://doi.org/10.3917/dev.202.0069 La GED : un outil francophone pour la détection des retards de développement chez les enfants de 0 à 5 ans Moreau, JacquesPrécourt, StéphanieDupuis, GillesWendland, Jaqueline2020 développement précoceintervention précocemaltraitance et négligenceoutil de détectionprotection de l’enfanceabusedevelopmentearly childhoodearly interventionneglectpreschoolersscreening toolfre Devenir | 32 | 2 | 2020-07-15 | p. 69-86 | 1015-8154 DEV_20287 Les enfants en situation de grande vulnérabilité ou victime de maltraitance seraient particulièrement à risque de retard de développement. La détection précoce de ces retards est primordiale pour assurer que ces enfants reçoivent les soins requis afin de leur permettre de rattraper les jalons développementaux manquants. La grille d’évaluation du développement de l’enfant de 0 à 5 ans (GED) est un outil de mesure qui permet le dépistage de retards du développement dans les domaines cognitifs, langagiers, moteurs et socioaffectifs. Cet article présente la structure, le protocole d’administration de la GED et les résultats des études de validation et de normalisation de l’outil. Il propose ensuite une discussion sur l’utilité de la GED dans la pratique auprès des familles et en recherche.Children living in highly vulnerable situations and those who have experienced abuse and neglect are at high risk of developmental delays. Early detection of these delays is crucial in order to ensure that these children receive interventions to improve their development and to help them catch up with developmental milestones. The Grille d’Évaluation du Développement (GED) (Development Assessment Scale) is a screening tool designed to detect delays in cognitive, language, motor, and socioemotional development among French-speaking children aged 0 to 5 years. The purpose of this paper is : 1) to present the GED’s structure and psychometric properties ; and 2) to discuss the utility of the tool for social practice and research.Cairn free access |
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Les enfants en situation de grande vulnérabilité ou victime de maltraitance seraient particulièrement à risque de retard de développement. La détection précoce de ces retards est primordiale pour assurer que ces enfants reçoivent les soins requis afin de leur permettre de rattraper les jalons développementaux manquants. La grille d’évaluation du développement de l’enfant de 0 à 5 ans (GED) est un outil de mesure qui permet le dépistage de retards du développement dans les domaines cognitifs, langagiers, moteurs et socioaffectifs. Cet article présente la structure, le protocole d’administration de la GED et les résultats des études de validation et de normalisation de l’outil. Il propose ensuite une discussion sur l’utilité de la GED dans la pratique auprès des familles et en recherche. |
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