Observation des interactions précoces mère-bébé en situation de jeu : une revue de littérature des instruments

La qualité des interactions précoces est essentielle pour le développement de l’enfant. L’observation des interactions dyadiques est un moyen de détection des troubles des interactions. Cette revue de littérature s’adresse ainsi aux chercheurs et professionnels et vise à présenter les instruments d’...

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Detalhes bibliográficos
Auteurs principaux: Wasterlain, Anne, Alexandre, Mélissa, Gaugue, Justine
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: 2017
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-DEV_171_0045DEVDevenir https://shs.cairn.info/revue-devenir-2017-1-page-45?lang=fr https://doi.org/10.3917/dev.171.0045 Observation des interactions précoces mère-bébé en situation de jeu : une revue de littérature des instruments Wasterlain, AnneAlexandre, MélissaGaugue, Justine2017 dyade mère-bébéinteractions précocesobservationearly interactionsmother-infant dyadobservationfre Devenir | 29 | 1 | 2017-03-22 | p. 45-67 | 1015-8154 DEV_17129 La qualité des interactions précoces est essentielle pour le développement de l’enfant. L’observation des interactions dyadiques est un moyen de détection des troubles des interactions. Cette revue de littérature s’adresse ainsi aux chercheurs et professionnels et vise à présenter les instruments d’observation des interactions mère-bébé existants, de la naissance à un an, en situation de jeu filmée. Trente-quatre outils ont été recensés et sont présentés, dont six en version française. Plusieurs arguments sont mis en évidence en faveur de la traduction des outils les plus pertinents, ainsi que de l’adaptation d’un outil en particulier, le Guide pour l’Evaluation du Dialogue Adulte-Nourrisson (GEDAN) pour des enfants âgés de six à douze mois.Early mother-baby interaction observation instruments in a free play situation : A literature reviewThe quality of early interactions is essential for the child’s development. The observation of dyadic interactions is a method to detect interaction disorders. This literature review is destined for researchers and professionals and aims to present the existing mother-baby early interaction observation instruments, from birth to one year, in a videotaped free play situation. Thirty-four instruments were identified and are presented, including six tools in French. Several arguments are highlighted for the translation of the most relevant tools, as well as for the adaptation of a particular tool, the Guide-Book for Assessing the Dialogue between the Adult and the Child GEDAN, for children from six to twelve months.Cairn free access
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