Affichage professionnel: Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question

Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question

RésuméLes études explorant les effets du stress prénatal sur l’enfant à naître se développent depuis une quarantaine d’années. D’abord centrées sur la période périnatale, les recherches explorent désormais les effets à plus long terme sur le développement de l’enfant au niveau cognitif et psychoaffe...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Gallois, Thomas, Wendland, Jaqueline
Format:	Article ou chapitre numérique
Langue:	Français
Publié:	2012
Sujets:	bébé développement et psychopathologie et enfant stress et grossesse development and psychopathology infant and child stress and pregnancy
Accès en ligne:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

id	cairn-DEV_123_0245
record_format	cairn
spelling	cairn-DEV_123_0245DEVDevenir https://shs.cairn.info/revue-devenir-2012-3-page-245?lang=fr https://doi.org/10.3917/dev.123.0245 Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question Gallois, ThomasWendland, Jaqueline2012 bébédéveloppement et psychopathologieet enfantstress et grossessedevelopment and psychopathologyinfant and childstress and pregnancyfre Devenir \| 24 \| 3 \| 2012-10-01 \| p. 245-262 \| 1015-8154 DEV_12365 RésuméLes études explorant les effets du stress prénatal sur l’enfant à naître se développent depuis une quarantaine d’années. D’abord centrées sur la période périnatale, les recherches explorent désormais les effets à plus long terme sur le développement de l’enfant au niveau cognitif et psychoaffectif. Sur le plan cognitif, les résultats montrent des effets du stress prénatal sur les capacités intellectuelles, langagières et attentionnelles de l’enfant. Sur le plan psychoaffectif, l’impact du stress prénatal sur le tempérament de l’enfant ainsi que sur le risque psychopathologique a été mis en évidence. Il ressort que le moment de survenue du stress a une incidence notable sur les effets qu’il produira sur l’enfant à venir, effets qui peuvent aussi varier en fonction du sexe du fœtus. Des hypothèses physiologiques et de programmation du développement fœtal peuvent en partie expliquer ces résultats. Toutefois, d’autres variables peuvent pondérer les effets du stress prénatal sur la femme et sur le développement de l’enfant, comme le soutien social ou le coping. Cet article propose une revue de la littérature à propos des effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l’enfant. Nous abordons également les liens qui ont pu être établis entre le stress prénatal et le développement de certaines pathologies telles que l’autisme, la schizophrénie et la dépression.Perinatal stress and child’s cognitive and emotional development : a reviewStudies exploring the effects of antenatal stress on the future child have significantly evolved since its beginning forty years ago. Initially limited to the perinatal period, recent research also explores the effects of antenatal stress on the child’s later cognitive and psycho-emotional development. On the cognitive level, results show that antenatal stress may have a negative impact on the intellectual, the linguistic and the attentional abilities of the child. On the psycho-emotional level, antenatal stress is associated with more difficult temperament and with a higher risk of child psychopathology. It emerges that timing of antenatal stress has a notable incidence on the effects it may produce on the future child. These effects may also vary according to the fetus’s gender. Some physiological hypothesis and the notion of fetal programming may partly explain these results. However, other variables, such as social support or coping, may moderate the effects of antenatal stress on the woman and on child development. The purpose of this paper is to review recent literature exploring the effects of antenatal stress on the child’s cognitive and psycho-emotional development. We also look at the possible links between antenatal stress and the emergence of certain psychiatric disorders such as autism, schizophrenia, and depression.Cairn free access
language	Français
format	Article ou chapitre numérique
building	0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/
topic	bébé développement et psychopathologie et enfant stress et grossesse development and psychopathology infant and child stress and pregnancy
spellingShingle	bébé développement et psychopathologie et enfant stress et grossesse development and psychopathology infant and child stress and pregnancy Gallois, Thomas Wendland, Jaqueline Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question
topic_facet	bébé développement et psychopathologie et enfant stress et grossesse development and psychopathology infant and child stress and pregnancy
description	RésuméLes études explorant les effets du stress prénatal sur l’enfant à naître se développent depuis une quarantaine d’années. D’abord centrées sur la période périnatale, les recherches explorent désormais les effets à plus long terme sur le développement de l’enfant au niveau cognitif et psychoaffectif. Sur le plan cognitif, les résultats montrent des effets du stress prénatal sur les capacités intellectuelles, langagières et attentionnelles de l’enfant. Sur le plan psychoaffectif, l’impact du stress prénatal sur le tempérament de l’enfant ainsi que sur le risque psychopathologique a été mis en évidence. Il ressort que le moment de survenue du stress a une incidence notable sur les effets qu’il produira sur l’enfant à venir, effets qui peuvent aussi varier en fonction du sexe du fœtus. Des hypothèses physiologiques et de programmation du développement fœtal peuvent en partie expliquer ces résultats. Toutefois, d’autres variables peuvent pondérer les effets du stress prénatal sur la femme et sur le développement de l’enfant, comme le soutien social ou le coping. Cet article propose une revue de la littérature à propos des effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l’enfant. Nous abordons également les liens qui ont pu être établis entre le stress prénatal et le développement de certaines pathologies telles que l’autisme, la schizophrénie et la dépression.
author	Gallois, Thomas Wendland, Jaqueline
author_facet	Gallois, Thomas Wendland, Jaqueline
author_sort	Gallois, Thomas
title	Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question
title_short	Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question
title_full	Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question
title_fullStr	Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question
title_full_unstemmed	Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question
title_sort	effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question
publishDate	2012
container_title
container_issue
url	https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-devenir-2012-3-page-245?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/dev.123.0245
_version_	1877245707298013184

Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question

Documents similaires