Le développement précoce de l'enfant : évolutions et révolutions

RésuméLa psychologie du développement constitue un champ en développement depuis le milieu du XXe siècle. La génétique, l’épistémologie, les sciences cognitives, la psychologie clinique et la psychologie sociale l’ont enrichie de leurs modèles et théories. Cet article synthétise les principales conc...

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المؤلفون الرئيسيون: Saïas, Thomas, Tereno, Susana, Pintaux, Eléonore, Bouchouchi, Amel, Hoisnard, Gaëlle, Simon-Vernier, Elodie, Milliex, Marion, Legge, Anne, Désir, Sandrine, Glaude, Cécile, Hauchecorne, Audrey, Ménard, Céline, Thomas, Alice, Hok, Virginie, Tissier, Joan, Greacen, Tim
التنسيق: Article ou chapitre numérique
اللغة:Français
منشور في: 2010
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الوصول للمادة أونلاين:Accès Université d'Orléans et IFPM
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id cairn-DEV_102_0175
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spelling cairn-DEV_102_0175DEVDevenir https://shs.cairn.info/revue-devenir-2010-2-page-175?lang=fr https://doi.org/10.3917/dev.102.0175 Le développement précoce de l'enfant : évolutions et révolutions Saïas, ThomasTereno, SusanaPintaux, EléonoreBouchouchi, AmelHoisnard, GaëlleSimon-Vernier, ElodieMilliex, MarionLegge, AnneDésir, SandrineGlaude, CécileHauchecorne, AudreyMénard, CélineThomas, AliceHok, VirginieTissier, JoanGreacen, Tim2010 psychologie du développementrevue de la littératurethéoriesdevelopmental psychologyreviewtheoriesfre Devenir | 22 | 2 | 2010-06-07 | p. 175-185 | 1015-8154 DEV_10220 RésuméLa psychologie du développement constitue un champ en développement depuis le milieu du XXe siècle. La génétique, l’épistémologie, les sciences cognitives, la psychologie clinique et la psychologie sociale l’ont enrichie de leurs modèles et théories. Cet article synthétise les principales conceptions et applications de la psychologie du développement. A travers l’approche clinique, cognitive ou sociale, les auteurs ont développé des méthodes et outils pour leur pratique auprès de bébés et de jeunes enfants, conduisant à une approche contemporaine reposant sur l’intégration des modèles.Developmental psychology has been of a growing interest since the middle of the 20th century. Genetics, epistemology, cognitive sciences, clinical psychology and social psychology have provided specific models and theories to developmental psychologists. This paper summarizes the main theories and applications of developmental psychology. Through the clinical, cognitive or social approaches, authors have been developing methods and tools for their praxis with babies and young children, leading to an actual integrative conception of development.Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
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Saïas, Thomas
Tereno, Susana
Pintaux, Eléonore
Bouchouchi, Amel
Hoisnard, Gaëlle
Simon-Vernier, Elodie
Milliex, Marion
Legge, Anne
Désir, Sandrine
Glaude, Cécile
Hauchecorne, Audrey
Ménard, Céline
Thomas, Alice
Hok, Virginie
Tissier, Joan
Greacen, Tim
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author Saïas, Thomas
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