Présentation de la révision de la Classification Diagnostique 0-3 ans (DC : 0-3R)
RésuméLe concept d’objet transitionnel développé dans la théorie de Winnicott (1951-1953) continue d’être un objet de controverses. Les psychanalystes de l’époque opposent « le sein » comme une première possession du « non-moi » par l’enfant à l’objet transitionnel que Winnicott institue à cette pla...
Guardat en:
| Autors principals: | Fenichel, Emily, Emde, Robert N., Egger, Helen, Guédeney, Antoine, Wise, Brian K., Wright, Harry H. |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2005
|
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Ítems similars
-
Le processus de révision de la classification DC : 0-3R
(Article ou chapitre numérique)
, 2010 -
La nouvelle classification diagnostique de la petite enfance (DC: 0-5) : continuités et évolutions
(Article ou chapitre numérique)
Perret, Patrick, et al.
, 2019 -
Classification diagnostique 0-3 ans : recherche sémiologique sur les troubles de la régulation
(Article ou chapitre numérique)
Scholl, Jean-Marc
, 2008 -
L'édition révisée de la Classification diagnostique 0-3 ans et sa traduction française
(Article ou chapitre numérique)
Perret, Patrick
, 2010 -
Classification Diagnostique 0-3 ans Révisée : une nouvelle présentation des Troubles de la Régulation du traitement des stimuli sensoriels
(Article ou chapitre numérique)
Scholl, Jean-Marc
, 2007