Note de lecture
RésuméLes auteurs illustrent le concept des dépressions postnatales comme paradigme de la complexité par l’analyse des choix possibles d’orientations thérapeutiques qui se présentent, en France, devant une mère déprimée après la naissance. A partir de l’analyse des DPN comme phénomène bio- psycho- s...
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2001
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| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-DEV_013_0065 |
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cairn-DEV_013_0065DEVDevenir https://stm.cairn.info/revue-devenir-2001-3-page-65?lang=fr https://doi.org/10.3917/dev.013.0065 Note de lecture Glatigny-Dallay, Elisabeth2001 fre Devenir | 13 | 3 | 2001-09-01 | p. 65-69 | 1015-8154 DEV_01381 RésuméLes auteurs illustrent le concept des dépressions postnatales comme paradigme de la complexité par l’analyse des choix possibles d’orientations thérapeutiques qui se présentent, en France, devant une mère déprimée après la naissance. A partir de l’analyse des DPN comme phénomène bio- psycho- social et phénomène dyadique, ils tentent de modéliser les éléments d’orientation et introduisent le concept d’orientation de choix. Celui-ci intègre différents éléments à évaluer: théories maternelles, contexte familial et culturel, signes de gravité à entendre dans une perspective développe-mentale, ressources locales.The authors describe the complexity of the therapeutic orientations in the French health system for a postnatal depressed woman. They introduce the concept of orientation of choice and describe the components of the assessment to take into account: maternal theory, familial and cultural context, signs of severity, local resources.Cairn free access |
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Français |
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RésuméLes auteurs illustrent le concept des dépressions postnatales comme paradigme de la complexité par l’analyse des choix possibles d’orientations thérapeutiques qui se présentent, en France, devant une mère déprimée après la naissance. A partir de l’analyse des DPN comme phénomène bio- psycho- social et phénomène dyadique, ils tentent de modéliser les éléments d’orientation et introduisent le concept d’orientation de choix. Celui-ci intègre différents éléments à évaluer: théories maternelles, contexte familial et culturel, signes de gravité à entendre dans une perspective développe-mentale, ressources locales. |
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Glatigny-Dallay, Elisabeth |
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