Prise en charge des difficultés mathématiques des enfants porteurs de troubles spécifiques des apprentissages en ergothérapie
À l’heure actuelle, la prise en charge des difficultés mathématiques dans le cadre de troubles spécifiques des apprentissages est peu référencée dans la littérature. En ergothérapie, il nous a semblé pertinent d’aborder le traitement de ces difficultés à la lumière des avancées récentes de la recher...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Barray, Valérie |
|---|---|
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2015
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Podobné jednotky
-
Perceptions des étudiants en ergothérapie et en travail social quant au développement de leurs compétences interculturelles durant la formation initiale
(Article ou chapitre numérique)
Tétreault, Sylvie, a další
Éducation et socialisation, 2020 -
L’objet en ergothérapie comme surface d’inscription
(Article ou chapitre numérique)
Figarol, Marion
, 2021 -
Diminuer l’impact des troubles obsessionnels compulsifs par des modifications de l’environnement physique
(Article ou chapitre numérique)
Morgiève, Margot, a další
, 2016 -
Les difficultés de lecture : approche plurielle
(Article ou chapitre numérique)
Gaté, Jean-Pierre
, 2005 -
Réflexions concernant le recours aux fiches réflexives en ergothérapie visant le développement de la démarche réflexive des stagiaires
(Article ou chapitre numérique)
Brousseau, Martine
, 2020