Techniques de prise en charge psychothérapeutique d'un patient non demandeur

Résumé Dans cet article, l’auteur discute de l’approche systémique lors des premières rencontres avec des parents demandant de l’aide pour une pathologie d’un enfant. L’aspect essentiel considéré ici est la non-coïncidence du demandeur et du patient. Comment passer du premier contact au premier entr...

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Hovedforfatter: Selvini, Matteo
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: 2005
Fag:
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-CTF_034_0157
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spelling cairn-CTF_034_0157CTFCahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux https://shs.cairn.info/revue-cahiers-critiques-de-therapie-familiale-2005-1-page-157?lang=fr https://doi.org/10.3917/ctf.034.0157 Techniques de prise en charge psychothérapeutique d'un patient non demandeur Selvini, Matteo2005 non-demandepsychothérapienon requesting patientpsychotherapyfre Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux | 34 | 1 | 2005-03-01 | p. 157-188 | 1372-8202 CTF_03422 Résumé Dans cet article, l’auteur discute de l’approche systémique lors des premières rencontres avec des parents demandant de l’aide pour une pathologie d’un enfant. L’aspect essentiel considéré ici est la non-coïncidence du demandeur et du patient. Comment passer du premier contact au premier entretien ? Quels en seront les objectifs ? Comment favoriser la poursuite du parcours psychothérapeutique ? L’accueil de la demande est orienté vers la construction d’une alliance avec le patient, fondée sur la reconnaissance de sa souffrance. La position classique interventionniste centrée sur le changement immédiat est réexaminée pour faire place à un modèle de psychothérapie vu comme une « procédure » en phases progressives, ayant chacune ses objectifs spécifiques, plutôt que comme une série de « séances uniques » orientées vers la solution. In this paper, the author discusses the relational approach in the first meetings after a request for help made by parents for the individual pathology of a child (when who requests is not the patient). How to pass from the first contact to the initial session? What are the targets for the first session and how to facilitate the ensuing process of consultation and therapy? To welcome a request aims at building an alliance with the patient based on the recognition of his/her suffering. The classical intervention approach aimed at immediate change has been redimensioned in favor of a model of psychotherapy as a procedure with progressive phases, each phase with specific goals, i.e. a different model from that of a series of « single sessions » designed to solve the problem.Cairn free access
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