L'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente
RésuméLa problématique adolescente de l’effraction est abordée par le biais du contre-transfert. Il s’agit du psychodrame analytique individuel d’une jeune fille pubère qui se trouve en échec scolaire. Depuis le divorce de ses parents, sa relation avec son père est en impasse. Sa participation au tr...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
cairn-CPC_033_0069 |
|---|---|
| record_format |
cairn |
| spelling |
cairn-CPC_033_0069CPCCahiers de psychologie clinique https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-psychologie-clinique-2009-2-page-69?lang=fr https://doi.org/10.3917/cpc.033.0069 L'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente Clit, Radu2009 contre-transferteffractionidentification projectivepsychodramapubertébreak-inCountertransferenceprojective identificationpsychodramapubertyfre Cahiers de psychologie clinique | 33 | 2 | 2009-10-09 | p. 69-84 | 1370-074X CPC_03358 RésuméLa problématique adolescente de l’effraction est abordée par le biais du contre-transfert. Il s’agit du psychodrame analytique individuel d’une jeune fille pubère qui se trouve en échec scolaire. Depuis le divorce de ses parents, sa relation avec son père est en impasse. Sa participation au traitement est marquée par la passivité, par le refus de proposer des scènes. Dans ce contexte, le meneur de jeu arrive à éprouver un vécu inquiétant, qui le place de façon imaginaire dans une posture défavorable d’agresseur. Ce vécu fait effraction dans sa psyché et n’a pas de rapports avec ses expériences de vie – en conséquence, il semble lié à la problématique de la patiente. Préférant le registre non verbal, cette dernière est censée avoir recours à l’identification projective pour signaler une posture masculine inconsciente qui mélange sexualité et violence, et qui permet de comprendre le contenu du contre-transfert du meneur de jeu du psychodrame.The issue of break-in at adolescence is approached through the phenomenon of Countertransference. It is observed in the individual analytical psychodrama of a teenage girl, who is in failure at school. Since her parents’ divorce, her relationship with her father is no more working. Her participation in psychotherapy is marked by passivity and the refusal to propose scenes. In this context, the main psychotherapist comes to experience a disturbing feeling, which places him at an imaginary level in the disadvantageous position of an aggressor. This experience has broken into his psyche and it was not linked to personal experiences – therefore, it appears to be related to the patient’s problems. Preferring the non-verbal communication, the patient seems to bring into play projective identification as a means to signify a masculine posture that mixes sexuality and violence, and that allows to understand the main psychotherapist’s Countertransference.Cairn free access |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/ |
| topic |
contre-transfert effraction identification projective psychodrama puberté break-in Countertransference projective identification psychodrama puberty |
| spellingShingle |
contre-transfert effraction identification projective psychodrama puberté break-in Countertransference projective identification psychodrama puberty Clit, Radu L'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente |
| topic_facet |
contre-transfert effraction identification projective psychodrama puberté break-in Countertransference projective identification psychodrama puberty |
| description |
RésuméLa problématique adolescente de l’effraction est abordée par le biais du contre-transfert. Il s’agit du psychodrame analytique individuel d’une jeune fille pubère qui se trouve en échec scolaire. Depuis le divorce de ses parents, sa relation avec son père est en impasse. Sa participation au traitement est marquée par la passivité, par le refus de proposer des scènes. Dans ce contexte, le meneur de jeu arrive à éprouver un vécu inquiétant, qui le place de façon imaginaire dans une posture défavorable d’agresseur. Ce vécu fait effraction dans sa psyché et n’a pas de rapports avec ses expériences de vie – en conséquence, il semble lié à la problématique de la patiente. Préférant le registre non verbal, cette dernière est censée avoir recours à l’identification projective pour signaler une posture masculine inconsciente qui mélange sexualité et violence, et qui permet de comprendre le contenu du contre-transfert du meneur de jeu du psychodrame. |
| author |
Clit, Radu |
| author_facet |
Clit, Radu |
| author_sort |
Clit, Radu |
| title |
L'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente |
| title_short |
L'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente |
| title_full |
L'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente |
| title_fullStr |
L'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente |
| title_full_unstemmed |
L'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente |
| title_sort |
l'effraction du contre-transfert dans le psychodrame d'une adolescente |
| publishDate |
2009 |
| container_title |
|
| container_issue |
|
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-psychologie-clinique-2009-2-page-69?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cpc.033.0069 |
| _version_ |
1877245674191323136 |