MARC21: Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires

Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires

Les démarches compétences deviennent centrales dans les universités françaises particulièrement dans les formations en apprentissage. Lorsqu’elles relèvent d’une logique de « plateformisation » normalisant les relations entre les acteurs, les interactions qui en résultent, révèlent de nouveaux écosy...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Chaudet, Bruno, Bouillon, Jean-Luc
Natura:	Article ou chapitre numérique
Lingua:	Français
Pubblicazione:	2025
Accesso online:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

id	cairn-COMOR_067_0171
record_format	cairn
spelling	cairn-COMOR_067_0171COMORCommunication & Organisation https://shs.cairn.info/revue-communication-et-organisation-2025-1-page-171?lang=fr https://doi.org/10.4000/14jdl Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires Chaudet, BrunoBouillon, Jean-Luc2025 fre Communication & Organisation \| - \| 1 \| 2025-09-01 \| p. 171-178 \| 1168-5549 COMOR_06791 Les démarches compétences deviennent centrales dans les universités françaises particulièrement dans les formations en apprentissage. Lorsqu’elles relèvent d’une logique de « plateformisation » normalisant les relations entre les acteurs, les interactions qui en résultent, révèlent de nouveaux écosystèmes ou espaces situationnels frontières, de coopération et de construction de sens. Une « alter-pédagogie » en émerge dont nous présentons ici des éléments pour une approche communicationnelle des compétences centrée sur le développement de la créativité et de l’autonomie des étudiants-apprentis. À partir d’un jeu de création d’entreprise pour développer la confiance, nous débouchons sur les dimensions émotions et intelligence situationnelle.Skills-based approaches are becoming central to French universities, particularly in apprenticeships. When they are part of a “platformisation” approach that standardises relations between stakeholders, the resulting interactions reveal new ecosystems or borderline situational spaces for cooperation and the construction of meaning. An ‘alternative pedagogy’ is emerging, and here we present some elements for a communicative approach to skills centred on developing the creativity and autonomy of student-apprentices. Using a business creation game to develop confidence, we examine the dimensions of emotions and situational intelligence.Cairn restricted access
language	Français
format	Article ou chapitre numérique
building	0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/
description	Les démarches compétences deviennent centrales dans les universités françaises particulièrement dans les formations en apprentissage. Lorsqu’elles relèvent d’une logique de « plateformisation » normalisant les relations entre les acteurs, les interactions qui en résultent, révèlent de nouveaux écosystèmes ou espaces situationnels frontières, de coopération et de construction de sens. Une « alter-pédagogie » en émerge dont nous présentons ici des éléments pour une approche communicationnelle des compétences centrée sur le développement de la créativité et de l’autonomie des étudiants-apprentis. À partir d’un jeu de création d’entreprise pour développer la confiance, nous débouchons sur les dimensions émotions et intelligence situationnelle.
author	Chaudet, Bruno Bouillon, Jean-Luc
spellingShingle	Chaudet, Bruno Bouillon, Jean-Luc Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires
author_facet	Chaudet, Bruno Bouillon, Jean-Luc
author_sort	Chaudet, Bruno
title	Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires
title_short	Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires
title_full	Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires
title_fullStr	Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires
title_full_unstemmed	Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires
title_sort	communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires
publishDate	2025
container_title
container_issue
url	https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-communication-et-organisation-2025-1-page-171?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/14jdl
_version_	1877245669493702656

Communication organisationnelle et transition énergétique : enjeux interdisciplinaires

Documenti analoghi