Introduction : Pourquoi aujourd’hui, la politique de la ville se mobilise-t-elle en faveur de la notion de droits culturels ?
L’analyse proposée ici s’appuie sur des observations et des entretiens effectués auprès de l’association suisse Réussite pour tous·tes qui intervient en milieu scolaire pour lutter contre les stéréotypes sexistes. Dans le cadre de cette recherche, la pédagogie de l’égalité proposée par Isabelle C...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2018
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |