Les statistiques ethniques comme ressource de politisation : l’éclairage d’une comparaison franco-britannique à partir du cas de diplômé·e·s d’origine subsaharienne
À partir d’une comparaison franco-britannique, cet article montre en quoi la disponibilité et les usages différenciés de statistiques ethniques entre ces deux pays jouent sur la propension de diplômé·e·s du supérieur d’origine subsaharienne à politiser leurs expériences de racisation. Les Britanniqu...
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2021
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-CLCD_013_0107CLCDCahiers de la LCD https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-la-lcd-lutte-contre-les-discriminations-2020-2-page-107?lang=fr https://doi.org/10.3917/clcd.013.0107 Les statistiques ethniques comme ressource de politisation : l’éclairage d’une comparaison franco-britannique à partir du cas de diplômé·e·s d’origine subsaharienne Druez, Elodie2021 comparaison franco-britanniquedescendant·e·s d’originesubsahariennediplômé·e·s du supérieurdiscriminationpolitisationracisationracismestatistiques ethniquesfre Cahiers de la LCD | 13 | 2 | 2021-07-30 | p. 107-124 | 2496-4956 CLCD_01364 À partir d’une comparaison franco-britannique, cet article montre en quoi la disponibilité et les usages différenciés de statistiques ethniques entre ces deux pays jouent sur la propension de diplômé·e·s du supérieur d’origine subsaharienne à politiser leurs expériences de racisation. Les Britanniques interrogé·e·s s’appuient sur des statistiques ethniques et sur le concept de racisme institutionnel pour politiser ces expériences, deux ressources qui font l’objet d’une reconnaissance politique et d’une large diffusion médiatique. En France, une telle dynamique est freinée par une conception du racisme comme résultant de préjugés individuels et par un relatif manque de données chiffrées sur ces questions, la sphère professionnelle constituant une exception à cet égard.Cairn free access |
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À partir d’une comparaison franco-britannique, cet article montre
en quoi la disponibilité et les usages différenciés de statistiques ethniques
entre ces deux pays jouent sur la propension de diplômé·e·s du supérieur
d’origine subsaharienne à politiser leurs expériences de racisation. Les
Britanniques interrogé·e·s s’appuient sur des statistiques ethniques et sur le
concept de racisme institutionnel pour politiser ces expériences, deux
ressources qui font l’objet d’une reconnaissance politique et d’une large
diffusion médiatique. En France, une telle dynamique est freinée par une
conception du racisme comme résultant de préjugés individuels et par un
relatif manque de données chiffrées sur ces questions, la sphère
professionnelle constituant une exception à cet égard. |
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