Faure E., H-Gonzalez E., Luxembourg C. (dir) (20017), La ville : quel genre ?, Le temps des cerises

Faure E., H-Gonzalez E., Luxembourg C. (dir) (20017), La ville : quel genre ?, Le temps des cerises

L’article questionne la notion de « discrimination linguistique » au travers d’expériences quotidiennes d’universitaires dont la langue maternelle n’est pas le français. Les enquêté·e·s décrivent des situations fréquentes de renvoi à une origine étrangère déclenchées par la remarque d’un accent, qui...

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Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí: Dagorn, Johanna, Alessandrin, Arnaud
Formáid: Article ou chapitre numérique
Teanga:Français
Foilsithe / Cruthaithe: 2019
Rochtain ar líne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-CLCD_009_0137
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spelling cairn-CLCD_009_0137CLCDCahiers de la LCD https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-la-lcd-lutte-contre-les-discriminations-2019-1-page-137?lang=fr https://doi.org/10.3917/clcd.009.0137 Faure E., H-Gonzalez E., Luxembourg C. (dir) (20017), La ville : quel genre ?, Le temps des cerises Dagorn, JohannaAlessandrin, Arnaud2019 fre Cahiers de la LCD | 9 | 1 | 2019-05-09 | p. 137-140 | 2496-4956 CLCD_00926 L’article questionne la notion de « discrimination linguistique » au travers d’expériences quotidiennes d’universitaires dont la langue maternelle n’est pas le français. Les enquêté·e·s décrivent des situations fréquentes de renvoi à une origine étrangère déclenchées par la remarque d’un accent, qui témoignent de processus d’ethnicisation. Ces rappels à la norme questionnent l’articulation des rapports sociaux de classe et de « race ».Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
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description L’article questionne la notion de « discrimination linguistique » au travers d’expériences quotidiennes d’universitaires dont la langue maternelle n’est pas le français. Les enquêté·e·s décrivent des situations fréquentes de renvoi à une origine étrangère déclenchées par la remarque d’un accent, qui témoignent de processus d’ethnicisation. Ces rappels à la norme questionnent l’articulation des rapports sociaux de classe et de « race ».
author Dagorn, Johanna
Alessandrin, Arnaud
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Míreanna comhchosúla