La littérature didactique de la Division des Politiques Linguistiques du Conseil de l’Europe [en ligne], 2018
Par la profondeur de champ de son expérience dans le feuilletage du système éducatif, notre interlocutrice est légitime pour interroger la représentation monolingue du français à l’école, et ses rapports avec la discrimination scolaire. L’intérêt porté aux « élèves allophones » éclaire ici la place...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2018
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |