Interactions et mise en jeu corporelle à l’école. Le cas d’élèves en difficulté d’adaptation motrice
La participation des élèves en Education Physique et Sportive (EPS) soulève le problème du choix et du contenu des séances proposées. Si plusieurs études mentionnent la nécessité d’une approche plus diversifiée des Activités Physiques et Sportives (APS) afin d’inclure le plus grand nombre d’élèves à...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2017
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