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L’écart entre les sexes en matière de réussite éducative demeure une préoccupation majeure au Maroc. Cette étude analyse les disparités de genre en lecture et en mathématiques aux niveaux national, urbain et rural, en exploitant des données individuelles issues de l’évaluation PIRLS 2021 (7 017 élè...

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書誌詳細
主要な著者: Ibourk, Aomar, El Aynaoui, Karim
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: 2026
主題:
オンライン・アクセス:Accès Université d'Orléans et IFPM
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