Millas, J.J. et Arsuaga, J. L. (2023). Quand Sapiens raconte la vie à Néanderthal. Humenisis, 224 p.
In the educational sciences faculty at the Saint Joseph University of Beirut (USJ), a support programme based on emotions with positive valence was delivered to eight educators who were opposed to their teaching being regulated following a student evaluation (EEE). The approach implemented enabled s...
保存先:
| 主要な著者: | Poucet, Bruno, Fernandes, Emmanuel |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2025
|
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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