L’étude des actes de médiation comme prolongement de l’œuvre de Vergnaud
Notre article vise, autant que faire se peut, à prolonger l’œuvre de Vergnaud. Nos travaux s’enracinent dans le champ de la médiation initié par Vergnaud (1994), afin de mettre en lumière l’activité de l’enseignant. Ainsi, avons-nous cherché à identifier les actes de médiation que l’enseignant posai...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2024
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |