Mélanges offerts à Bruno Poucet

Mélanges offerts à Bruno Poucet

Cette analyse conduite par la rédactrice en chef de la revue Carrefours de l’éducation vise à suivre l’évolution du taux d’articles parvenu à publication. Elle porte sur l’ensemble des articles reçus de 2014 à 2019 en dossiers et varia, soit un corpus de 258 expertises. Qui sont les experts sollic...

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Bibliografiske detaljer
Auteurs principaux: Maillard, Alain, Panero, Alain
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: 2022
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-CDLE_053_0039
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spelling cairn-CDLE_053_0039CDLECarrefours de l'éducation https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2022-1-page-39?lang=fr https://doi.org/10.3917/cdle.053.0039 Mélanges offerts à Bruno Poucet Maillard, AlainPanero, Alain2022 fre Carrefours de l'éducation | 53 | 1 | 2022-06-01 | p. 39-45 | 1262-3490 CDLE_05321 Cette analyse conduite par la rédactrice en chef de la revue Carrefours de l’éducation vise à suivre l’évolution du taux d’articles parvenu à publication. Elle porte sur l’ensemble des articles reçus de 2014 à 2019 en dossiers et varia, soit un corpus de 258 expertises. Qui sont les experts sollicités ? Quelle est la part d’articles non publiés parmi les propositions reçues ? Celle-ci est-elle plus ou moins importante dans les varia ou les dossiers ? Pourquoi ? Est ainsi donné à voir de manière transparente le fonctionnement interne d’une revue académique.This analysis, led by the Carrefours de l’éducation’s editor-in-chief, aims at getting a clear picture of the evolution of the proportion of papers going on to publication. Its corpus is that of all the articles received between 2014 and 2019 as responses to call for papers and as varia, a total of 258 papers. Who are the experts solicited? What is the proportion of papers that do not go on to publication among those received? In which category, varia or call for papers, is the proportion higher? Why? The paper thus presents in a transparent manner the inner works of an academic journal.Cairn free access
language Français
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description Cette analyse conduite par la rédactrice en chef de la revue Carrefours de l’éducation vise à suivre l’évolution du taux d’articles parvenu à publication. Elle porte sur l’ensemble des articles reçus de 2014 à 2019 en dossiers et varia, soit un corpus de 258 expertises. Qui sont les experts sollicités ? Quelle est la part d’articles non publiés parmi les propositions reçues ? Celle-ci est-elle plus ou moins importante dans les varia ou les dossiers ? Pourquoi ? Est ainsi donné à voir de manière transparente le fonctionnement interne d’une revue académique.
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