Léopold Paquay, Marguerite Altet, Evelyne Charlier, Philippe Perrenoud (dir.). Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ? Perspectives en éducation et formation. Bruxelles/Paris : de Boeck, 4e éd. revue et actualisée, 2012, 322 p.
La présente revue de littérature a pour objectif de faire état des recherches menées de façon croissante en lien avec les émotions dans l’enseignement. Ces recherches s’inscrivent dans quatre perspectives théoriques : l’approche cognitiviste, l’approche psychanalytique, l’approche située et l’approc...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2015
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |