Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année

Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année

Consacrée à l’étude des méthodes de recherche des étudiants entrant à l’université, cette recherche empirique s’appuie sur une enquête auprès d’étudiants de première année de Langues. Elle met en évidence la coexistence de différentes méthodes de recherche documentaire parmi les étudiants à l’issue...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Perret, Cathy
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: 2013
Onderwerpen:
bibliothèque
étudiants
examen
maîtrise de l'information
université
examinations
information management
library
students
university
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-CDLE_035_0197
record_format cairn
spelling cairn-CDLE_035_0197CDLECarrefours de l'éducation https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2013-1-page-197?lang=fr https://doi.org/10.3917/cdle.035.0197 Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année Perret, Cathy2013 bibliothèqueétudiantsexamenmaîtrise de l'informationuniversitéexaminationsinformation managementlibrarystudentsuniversityfre Carrefours de l'éducation | 35 | 1 | 2013-06-20 | p. 197-215 | 1262-3490 CDLE_03537 Consacrée à l’étude des méthodes de recherche des étudiants entrant à l’université, cette recherche empirique s’appuie sur une enquête auprès d’étudiants de première année de Langues. Elle met en évidence la coexistence de différentes méthodes de recherche documentaire parmi les étudiants à l’issue du premier semestre universitaire. Il est montré que les sollicitations des enseignants peuvent être déterminantes pour l’adoption de ces méthodes, et que filles et garçons se singularisent. L’observation de la réussite aux premiers examens universitaires met en évidence les différences de réussite entre les étudiants selon les méthodes adoptées mais souligne la fragilité des effets des différents styles de recherche documentaire. Modes of Documentary Research and University Success Among First Year Students This empirical study focuses on the ways first year university students handle research, using evidence from a survey of first-year language students. It shows that different research methods coexist among students at the end of the first semester, that teacher emphasis can determine the adoption of one or other of theses methods, and that female and male students have different methods. The analysis of success rates for the first university examinations brings to light the relationship between success rate and method chosen, but emphasizes the fragility of the effects of the type of research method used.Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/Cairn/
topic bibliothèque
étudiants
examen
maîtrise de l'information
université
examinations
information management
library
students
university
spellingShingle bibliothèque
étudiants
examen
maîtrise de l'information
université
examinations
information management
library
students
university
Perret, Cathy
Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année
topic_facet bibliothèque
étudiants
examen
maîtrise de l'information
université
examinations
information management
library
students
university
description Consacrée à l’étude des méthodes de recherche des étudiants entrant à l’université, cette recherche empirique s’appuie sur une enquête auprès d’étudiants de première année de Langues. Elle met en évidence la coexistence de différentes méthodes de recherche documentaire parmi les étudiants à l’issue du premier semestre universitaire. Il est montré que les sollicitations des enseignants peuvent être déterminantes pour l’adoption de ces méthodes, et que filles et garçons se singularisent. L’observation de la réussite aux premiers examens universitaires met en évidence les différences de réussite entre les étudiants selon les méthodes adoptées mais souligne la fragilité des effets des différents styles de recherche documentaire.
author Perret, Cathy
author_facet Perret, Cathy
author_sort Perret, Cathy
title Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année
title_short Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année
title_full Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année
title_fullStr Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année
title_full_unstemmed Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année
title_sort pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année
publishDate 2013
container_title
container_issue
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2013-1-page-197?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cdle.035.0197
_version_ 1877245579548950528

Gelijkaardige items