L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global

L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global

En français, mais également à travers d’autres disciplines, les apprenants sont conduits à développer leurs compétences en lecture et en compréhension. L’un des exercices qui peut être proposé est le résumé de texte. La maîtrise de cet exercice peut être améliorée par des entraînements qui peuvent o...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Carpentier, Claude
Format: Article ou chapitre numérique
Language:Français
Published: 2012
Online Access:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-CDLE_034_0007
record_format cairn
spelling cairn-CDLE_034_0007CDLECarrefours de l'éducation https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2012-2-page-7?lang=fr https://doi.org/10.3917/cdle.034.0007 L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global Carpentier, Claude2012 fre Carrefours de l'éducation | 34 | 2 | 2012-12-01 | p. 7-13 | 1262-3490 CDLE_03499 En français, mais également à travers d’autres disciplines, les apprenants sont conduits à développer leurs compétences en lecture et en compréhension. L’un des exercices qui peut être proposé est le résumé de texte. La maîtrise de cet exercice peut être améliorée par des entraînements qui peuvent ou non être informatisés. La conception d’entraînements doit tenir compte de l’activité cognitive des apprenants résumant afin de proposer des activités adaptées à leurs capacités et centrées plus particulièrement sur les processus cognitifs à maîtriser. Nous rendons compte dans cette synthèse et selon ce critère, des principaux entraînements à résumer décrits dans la littérature. Nous soulignons dans le même temps à la fois une base théorique commune entre les entraînements non informatisés et les entraînements informatisés, et un manque de continuité entre les premiers, globalement plus anciens, et les seconds. Exercises in Summarizing, and their Effects In French, but also in other disciplines, learners are led to expand their reading and understanding skills. One of the possible exercises to develop these skills is that of the text summary. Mastery at this exercise can be developed through training, computerized or not. The design of the training has to take into account the summarizer’s cognitive activity in order to adapt the activities to the learners’capacities, and in particular to focus these activities on to the cognitive processes in need of development. This synthesis presents the main series of exercises training for summaries as described in the literature, according to these criteria. We emphasize at the same time a common theoretical basis in both the computerized and the non-computerized training series, and a lack of continuity between the former, on the whole older, and the latter.Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/Cairn/
description En français, mais également à travers d’autres disciplines, les apprenants sont conduits à développer leurs compétences en lecture et en compréhension. L’un des exercices qui peut être proposé est le résumé de texte. La maîtrise de cet exercice peut être améliorée par des entraînements qui peuvent ou non être informatisés. La conception d’entraînements doit tenir compte de l’activité cognitive des apprenants résumant afin de proposer des activités adaptées à leurs capacités et centrées plus particulièrement sur les processus cognitifs à maîtriser. Nous rendons compte dans cette synthèse et selon ce critère, des principaux entraînements à résumer décrits dans la littérature. Nous soulignons dans le même temps à la fois une base théorique commune entre les entraînements non informatisés et les entraînements informatisés, et un manque de continuité entre les premiers, globalement plus anciens, et les seconds.
author Carpentier, Claude
spellingShingle Carpentier, Claude
L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global
author_facet Carpentier, Claude
author_sort Carpentier, Claude
title L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global
title_short L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global
title_full L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global
title_fullStr L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global
title_full_unstemmed L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global
title_sort l'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global
publishDate 2012
container_title
container_issue
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2012-2-page-7?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cdle.034.0007
_version_ 1877245579308826624

Similar Items