Livres reçus
Cet article présente une comparaison des usages de l’approche socio-anthropologique du rapport au savoir au sein de deux communautés de chercheurs : celle des sciences de l’éducation où elle a vu le jour à l’initiative de l’équipe ESCOL de Charlot, Bautier et Rochex, et celle des didacticiens...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2011
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |