Les professeur-e-s des écoles au regard du genre : des carrières à deux vitesses ?
Cet article a pour objectif de contribuer à une meilleure connaissance des carrières des professeur- e-s des écoles tant dans leur entrée dans ce corps de métier que dans leur avancement promotionnel. Il vise également à affiner l’analyse des rapports sociaux de sexe au sein du groupe professionnel...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2011
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |