Le débat, outil didactique pour le développement du jugement moral et la didactique professionnelle
C et article présente une étude d’un moment du développement du jugement moral à travers une situation didactique de débat scolaire en classe de CP. Cette étude se situe dans le cadre d’un accompagnement d’une démarche innovante de mise en œuvre du débat à partir de dilemmes à l’école primaire, à l’...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2010
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |