La didactique de la géographie en Tunisie : bilan et perspectives

Cet article se propose de présenter une mise au point, un bilan sur les recherches entreprises en didactique de la géographie en Tunisie en partant des interrogations suivantes : Quels sont les thèmes abordés ? Quels sont les principaux concepts didactiques étudiés ? Quelles sont les méthodologies u...

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Bibliographic Details
Main Author: Harzalli, Fadhel
Format: Article ou chapitre numérique
Language:Français
Published: 2009
Subjects:
Online Access:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2009-1-page-213?lang=fr
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