Analyse proxémique d'interactions didactiques :: SCD d'Orléans

Analyse proxémique d'interactions didactiques

Analyse proxémique d'interactions didactiques

Dans notre recherche sur l’usage par leconcepts issus de la didactique des mathématiques professeur de modalités non-verbales de communication, nous faisons appel à des (Brousseau, 1998) et de l’anthropologie. Ces outils qui nous permettent de penser les situations de classe et l’action du prof...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Forest, Dominique
Materyal Türü:	Article ou chapitre numérique
Dil:	Français
Baskı/Yayın Bilgisi:	2006
Konular:	Action du professeur Chronogenèse Didactique Non verbal Proxémique Techniques du corps Topogenèse Body language Chronogenesis Didactic Proxemics Teacher's actions Topogenesis
Online Erişim:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Benzer Materyaller

Comparaison des mises en œuvre d’un même dispositif d’aide dans des contextes différents
Yazar:: Millon-Faure, Karine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Écrire quand on a 4-5 ans : un « savoir partagé » avec l’enseignant
Yazar:: Riat, Christine
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Appropriation par un enseignant d’un dispositif d’aide pour l’enseignement des mathématiques
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Agencements didactiques : pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur
Yazar:: Forest, Dominique
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Les dimensions didactiques des actions de la mère et des jeunes, lorsque les petits chimpanzés sauvages apprennent à casser des noix
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Les dimensions didactiques des actions de la mère et des jeunes, lorsque les petits chimpanzés sauvages apprennent à casser des noix
Yazar:: Mercier, Alain, ve diğerleri
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Aspects chronogénétiques de l’étude de la langue : variations d’analyse de la langue et variables didactiques
Yazar:: Clauzard, Philippe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Les dimensions didactiques des actions de la mère et des jeunes, lorsque les petits chimpanzés sauvages apprennent à casser des noix
Yazar:: Mercier, Alain, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Les dimensions didactiques des actions de la mère et des jeunes, lorsque les petits chimpanzés sauvages apprennent à casser des noix
Yazar:: Mercier, Alain, ve diğerleri
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Le tutorat par les pairs en contexte universitaire : quels effets en termes de milieu et contrat didactique ?
Yazar:: Hajji, Azzedine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Les dimensions didactiques des actions de la mère et des jeunes, lorsque les petits chimpanzés sauvages apprennent à casser des noix
Yazar:: Mercier, Alain, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Les dimensions didactiques des actions de la mère et des jeunes, lorsque les petits chimpanzés sauvages apprennent à casser des noix
Yazar:: Mercier, Alain, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

La sécurité en escalade
Yazar:: Mangeant, Éric, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Le langage non-verbal au service de l’apprentissage de l’anglais juridique
Yazar:: Chapon, Sandrine
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Relire les scènes de séduction chez Crébillon fils par le prisme proxémique : pour une microlecture du style des gestes en contexte libertin
Yazar:: Magnot-Ogilvy, Florence
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Effets de débats d’inspiration philosophique en grande section sur la (re)connaissance par les élèves des stéréotypes de sexe : contribution d’une étude didactique
Yazar:: Verscheure, Ingrid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

L’interpellation entre immobilisation et mise en mouvement. Un genre dialogique et situé de l'activité
Yazar:: Bernié, Jean-Paul
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Le passif dans les notices techniques grand public du matériel audiovisuel Kenwood
Yazar:: Coulardeau, Jacques
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Proxémie d’apprentissage
Yazar:: Issaadi, Sofiane, ve diğerleri
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Nouvelles proxémies en Europe ?
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La distance proxémique et son incidence organisationnelle
Yazar:: Martin, Marcienne
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Le paradoxe de la proxémie territoriale en situation de crise : une étude exploratoire du cas des tres petites entreprises gabonaises
Yazar:: Cargnello-Charles, Emmanuelle, ve diğerleri
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Curriculum et construction différentielle des savoirs selon le genre en EPS
Yazar:: Vinson, Martine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Quelques questions à la génétique
Yazar:: Hamon, Philippe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

La métacognition de la communication didactique dans l'enseignement secondaire espagnol
Yazar:: Cuadrado, Isabel, ve diğerleri
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Vers une approche proxémique de la GRH au sein des petites entreprises camerounaises
Yazar:: Boukar, Hamadou, ve diğerleri
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Positionnement spatial de l’étudiant dans la salle d’enseignement et réussite en première année de Deug. Approche proxémique de la réussite universitaire
Yazar:: Rousvoal, Jacques
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L’émergence de l’œuvre musicale et la construction conjointe de sa connaissance au cours des interactions didactiques
Yazar:: Maizières, Frédéric
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L’activité d’enseignants experts en Education Physique et Sportive : une étude de cas sur les formes, les fonctions et la pertinence des communications non verbales en situation
Yazar:: Visioli, Jérôme, ve diğerleri
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Expériences corporelles des jeunes dans le domaine du care, leurs images et pratiques numériques. Étude dans les foyers de la Communauté de l’Arche au Japon, en France, dans les îles Britanniques et au Canada
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La scolarisation bilingue d’élèves sourds en collège : qu’en disent des parents d’élèves sourds et entendants ?
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L’âgisme en question ?
Yazar:: Le Cornec Ubertini, Anne-Hélène, ve diğerleri
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Yazar:: Le Cornec Ubertini, Anne-Hélène, ve diğerleri
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Ora, uultus, manus. La rhétorique des éléments visuels dans les Suasoires 6 et 7
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Comment construire quand la remémoration est impossible ?
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Stratégies verbales et non verbales dans les interactions orales en intercompréhension entre langues affines
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Chroniques de l'écran. Les apports de la proxémie dans l'élaboration d'une nouvelle taxinomie.
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Le Kick and rush est-il obsolète ?
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L'identification projective
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Les compléments à l’école : comment s’y retrouver ? Perspectives linguistiques et pistes didactiques
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