Les conceptions des assistants du supérieur à propos de l'enseignement-apprentissage à l'université
L’enseignement supérieur s’est beaucoupont instauré la formation pédagogique au niveau des développé en Tunisie ces quinze dernières années. Pour qu’il soit de qualité, les autorités mastères. Dans ce travail, nous nous proposons de conduire une réflexion sur l’opportunité de modifier les conce...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2005
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |