Weil-Barais, A. (coord.). Les apprentissages scolaires. RosnysousBois : Bréal, 2004.332p.
L’éducation comparée a connu au cours de son évo-lution des fortunes diverses. Après une longue période de tensions irrésolues puis finalement d’os-tracisme, peinant à satisfaire tant les injonctions d’utilité du politique que les exigences théoriques et conceptuelles du milieu académique, la...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2005
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |