Sociologie du curriculum et choix des savoirs à enseigner en eps : l'exemple du programme pour la classe de 6e des collèges
La discipline éducation physique et sportive (EPS) a longtemps évité la réflexion sur une définition natio-nale des contenus à enseigner. Son intégration au ministère de l’Éducation nationale en 1981 s’ac- compagne de pressions institutionnelles fortes pour rédiger des programmes d’EPS au mê...
Sparad:
| Huvudupphovsmän: | Pasco, Denis, Léziart, Y. |
|---|---|
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2005
|
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Liknande verk
-
Curriculum et construction différentielle des savoirs selon le genre en EPS
(Article ou chapitre numérique)
Vinson, Martine, et al.
Questions Vives, 2015 - Programme et savoirs en EPS (Article revue INSPE)
- Programme et savoirs en EPS. (Article revue INSPE)
- Collège : la réalité des pratiques en EPS - l'exemple de la Seine-Saint-Denis. (Article revue INSPE)
-
Sociologie du curriculum
(Livre papier)
Forquin, Jean-Claude, 1939-2009
Presses universitaires de Rennes, 2008