La construction de la pratique réflexive dans les textes officiels en Angleterre
Cet article analyse l’élaboration de la réflexion en relation avec les pratiques des enseignants que l’on trouve dans quelques documents clés sur l’éducation produits par le gouvernement travailliste après son arrivée au pouvoir en 1997. Ces documents se proposent de présenter et de m...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2001
|
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |