LELIÈVRE (Françoise et Claude), L’histoire des femmes publiques contée aux enfants. Paris : PUF, 2001, « Sciences sociales et sociétés », 200 p.
Dans la lignée du cadre théo-rique défini par Vygotski et Bruner, l’interaction de tutelle est d é so r m a i s reconnue comme un mécanisme sociocognitif d’acquisition majeur. D’abord étudiée dans le cadre de la relation mère-enfant (voir la première partie de cette note de synthèse,...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2001
|
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |