« Élèves en difficulté » : une question d’accordage
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
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2023
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cairn-CAPE_586_0035CAPECahiers pédagogiques https://shs.cairn.info/revue-cahiers-pedagogiques-2023-5-page-35?lang=fr https://doi.org/10.3917/cape.586.0035 « Élèves en difficulté » : une question d’accordage Champain, Pascal2023 fre Cahiers pédagogiques | 586 | 5 | 2023-05-01 | p. 35-36 | 0008-042X CAPE_58657 Cairn restricted access |
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