La colonie de vacances au défi de l’accueil et des discriminations
Impliquée dans le soutien aux initiatives parentales, Emmanuelle Murcier rend compte ici de l’expérience des universités populaires de parents (UPP) qui visent à permettre à un groupe de parents de conduire, avec l’aide d’un animateur et avec le soutien méthodologique d’un universitaire, une recher...
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| שפה: | Français |
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2024
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cairn-CACT_062_0052CACTCahiers de l’action https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-l-action-2024-1-page-52?lang=fr https://doi.org/10.3917/cact.062.0052 La colonie de vacances au défi de l’accueil et des discriminations Raveleau, MélinaWojtkowski, Thibaut2024 fre Cahiers de l’action | 62 | 1 | 2024-07-01 | p. 52-60 | 1772-2101 CACT_06283 Impliquée dans le soutien aux initiatives parentales, Emmanuelle Murcier rend compte ici de l’expérience des universités populaires de parents (UPP) qui visent à permettre à un groupe de parents de conduire, avec l’aide d’un animateur et avec le soutien méthodologique d’un universitaire, une recherche sur un thème qu’ils choisissent en lien avec la parentalité. En revenant sur la démarche et les principes qui l’animent, elle montre comment s’articule la référence à l’éducation populaire.Cairn free access |
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Impliquée dans le soutien aux initiatives parentales, Emmanuelle Murcier rend compte ici de l’expérience des universités populaires de parents (UPP) qui visent à permettre à un groupe de parents de conduire, avec l’aide d’un animateur et avec le soutien méthodologique d’un universitaire, une recherche sur un thème qu’ils choisissent en lien avec la parentalité. En revenant sur la démarche et les principes qui l’animent, elle montre comment s’articule la référence à l’éducation populaire. |
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