Quartiers populaires : refonder la politique de jeunesse

L’intervention sociale contemporaine se déploie dans un contexte marqué par des contradictions structurelles, révélées avec acuité par l’analyse critique du travail social face à la reproduction des inégalités. Soumise aux injonctions néolibérales, à la logique gestionnaire et à la nécessité de régu...

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Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Mohammed, Marwan
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2011
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-CACT_032_0095CACTCahiers de l’action https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-l-action-2011-2-page-95?lang=fr https://doi.org/10.3917/cact.032.0095 Quartiers populaires : refonder la politique de jeunesse Mohammed, Marwan2011 fre Cahiers de l’action | 32 | 2 | 2011-04-01 | p. 95-103 | 1772-2101 CACT_03294 L’intervention sociale contemporaine se déploie dans un contexte marqué par des contradictions structurelles, révélées avec acuité par l’analyse critique du travail social face à la reproduction des inégalités. Soumise aux injonctions néolibérales, à la logique gestionnaire et à la nécessité de réguler les « marges » de la société, elle oscille en permanence entre pacification sociale et émancipation possible. Si l’institution tend à catégoriser les publics, à normaliser les comportements et à justifier son action au nom de l’humanisme ou de l’efficacité, elle est également traversée par des tensions, des conflits, et des subjectivités qui résistent à cette rationalisation.Cairn free access
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description L’intervention sociale contemporaine se déploie dans un contexte marqué par des contradictions structurelles, révélées avec acuité par l’analyse critique du travail social face à la reproduction des inégalités. Soumise aux injonctions néolibérales, à la logique gestionnaire et à la nécessité de réguler les « marges » de la société, elle oscille en permanence entre pacification sociale et émancipation possible. Si l’institution tend à catégoriser les publics, à normaliser les comportements et à justifier son action au nom de l’humanisme ou de l’efficacité, elle est également traversée par des tensions, des conflits, et des subjectivités qui résistent à cette rationalisation.
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