Collège Pablo Neruda de Grigny

Collège Pablo Neruda de Grigny

Sur ce territoire ravagé par les difficultés sociales, instruire est une priorité. Mais, comment modeler des adultes solidement ancrés dans des valeurs de tolérance et d’ouverture si la laïcité, la citoyenneté et la mixité sociale s’arrêtent aux portes du collège ? Les enseignants font un pari audac...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Renac, Gaëlle
Fformat: Article ou chapitre numérique
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: 2015
Mynediad Ar-lein:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-APDEM_034_0049APDEMAprès-demain https://shs.cairn.info/revue-apres-demain-2015-2-page-49?lang=fr https://doi.org/10.3917/apdem.034.0049 Collège Pablo Neruda de Grigny Renac, Gaëlle2015 fre Après-demain | 34F | 2 | 2015-04-01 | p. 49-50 | 0003-7176 APDEM_03498 Sur ce territoire ravagé par les difficultés sociales, instruire est une priorité. Mais, comment modeler des adultes solidement ancrés dans des valeurs de tolérance et d’ouverture si la laïcité, la citoyenneté et la mixité sociale s’arrêtent aux portes du collège ? Les enseignants font un pari audacieux et exigeant en direction de leurs élèves : favoriser leur réussite par l’intégration des pratiques artistiques et culturelles au cœur de leur enseignement général. Il faut que l’école soit le lieu de l’ouverture (à soi-même, aux autres, au monde). S’instruire à l’art et par l’art, voilà ce qui attend désormais tout élève intégrant l’établissement.Cairn free access
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description Sur ce territoire ravagé par les difficultés sociales, instruire est une priorité. Mais, comment modeler des adultes solidement ancrés dans des valeurs de tolérance et d’ouverture si la laïcité, la citoyenneté et la mixité sociale s’arrêtent aux portes du collège ? Les enseignants font un pari audacieux et exigeant en direction de leurs élèves : favoriser leur réussite par l’intégration des pratiques artistiques et culturelles au cœur de leur enseignement général. Il faut que l’école soit le lieu de l’ouverture (à soi-même, aux autres, au monde). S’instruire à l’art et par l’art, voilà ce qui attend désormais tout élève intégrant l’établissement.
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