VII. Les Greta et les GIP FCIP académiques

Interrogeant les scolarités et les acquis des filles et des garçons, le texte pose qu’il n’est pas immédiat de conclure à une inégalité dans un sens ou dans l’autre. Car ce que serait une situation d’égalité reste à définir. Ce qui contraint aujourd’hui l’expression libre de chacun ou chacune, ce...

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書誌詳細
主要な著者: Bisson-Vaivre, Claude, Bourge, Jean-Raphaël, Gaillard, Geneviève, Klépal, Isabelle, Klucik, Lydie
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: 2022
オンライン・アクセス:Accès Université d'Orléans et IFPM
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