VII. Les Greta et les GIP FCIP académiques
Interrogeant les scolarités et les acquis des filles et des garçons, le texte pose qu’il n’est pas immédiat de conclure à une inégalité dans un sens ou dans l’autre. Car ce que serait une situation d’égalité reste à définir. Ce qui contraint aujourd’hui l’expression libre de chacun ou chacune, ce...
保存先:
| 主要な著者: | Bisson-Vaivre, Claude, Bourge, Jean-Raphaël, Gaillard, Geneviève, Klépal, Isabelle, Klucik, Lydie |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2022
|
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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