Réimaginer nos interactions avec le monde numérique
Pour imaginer l avenir du monde numérique, considérer la technologie seule ne suffit pas : nous devons penser nos interactions avec elle. Domaine de recherche visant à augmenter les capacités humaines grâce à celles de la machine, l interaction humain-machine pose une question fondamentale : comment...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
[Paris] :
Collège de France : Fayard
DL 2022.
|
| Series: | Leçons inaugurales du Collège de France
310 |
| Sujets: | |
| Nota: |
Leçon inaugurale prononcée au Collège de France le jeudi 24 février 2022 dans le cadre de la chaire Informatique et sciences numériques 2021-2022 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Réimaginer nos interactions avec le monde numérique :, leçon inaugurale prononcée au Collège de France le jeudi 24 février 2022, chaire annuelle Informatique et sciences numériques 2021-2022 |
| Edition sous un autre format: | • Réimaginer nos interactions avec le monde numérique, Wendy E. Mackay,..., 2023, [Paris], Collège de France, Fayard, 978-27-2260-610-4 • Réimaginer nos interactions avec le monde numérique, Leçon inaugurale prononcée le jeudi 24 février 2022, Wendy E. Mackay, 2023, Paris, Collège de France, Leçons inaugurales, 978-2-7226-0610-4 |
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| 520 | |a Pour imaginer l avenir du monde numérique, considérer la technologie seule ne suffit pas : nous devons penser nos interactions avec elle. Domaine de recherche visant à augmenter les capacités humaines grâce à celles de la machine, l interaction humain-machine pose une question fondamentale : comment faire en sorte que les ordinateurs répondent, en toutes circonstances, aux besoins des personnes qui les utilisent ? Wendy E. Mackay nous guide dans l exploration de ce vaste champ de réflexion, en nous présentant les fondements théoriques et les défis d un domaine multidisciplinaire qui puise aussi bien dans les sciences naturelles et sociales que dans l informatique, l ingénierie et la conception. | ||
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